ZŠ II. stupeň

Úvodní lekce, k čemu nám slouží knihovny v dnešní době, jak taková knihovna vlastně funguje. Jaké jsou trendy ve čtenářství a čtení. Naučí se vyhledávat knihy a orientovat se v on-line katalogu. Prohlídnou si jak dětské, tak případně dospělé oddělení.

Aktivita je uzpůsobena dle věku dětí, vyhledávání knih dle klíčových slov. Čtení úryvků z knih.

Dílna čtení je nejefektivnější způsob, jak rozečíst děti. Vhodné i pro pravidelná setkání.

Žáci si podle svého zájmu vyberou knihu, se kterou budou dále pracovat. Pozornost lze zaměřit na nejrůznější témata i dovednosti.

Ideální je nejdříve absolvovat lekci zaměřenou na orientaci v knihovně (viz. lekce Co a k čemu je knihovna).

Jak vlastně vzniká taková kniha? Žáci si vyzkouší práci s textem, psaní vlastních příběhů. Seznámí se s technikami tvůrčího psaní, které jim mohou při psaní pomoci rozproudit fantazii a přijít na vlastní způsob, jak psát texty.

Lekce ze sbírky povídek zaměřených na náročná témata doplněné o příběhy z projektu Jeden svět na školách.

Kapuce od mikiny je sbírka povídek určených především pro náctileté. Texty povídek upozorňují na palčivá témata jako je jinakost, šikana, život s handicapem, závislosti, poruchy příjmu potravy, materialismus či předsudky. Dotýkají se také otázek hodnot jako je čestnost, vnitřní svoboda, zodpovědnost, empatie, solidarita, pokora či laskavost.